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Chinese Translations

We are grateful to Sicong Cao of Wuhan, China for many of these translations done in 2023.

我们的使命 (PDF) (Mission in Chinese) 傳統中文 (PDF

学习聚焦:经典六步法 (PDF) (The Six Steps) 傳統中文 (PDF

聚焦取向心理治疗 (PDF) (What is Focusing-Oriented Therapy?) 傳統中文 (PDF

聚焦与梦 (PDF) (Focusing and Dreams) 傳統中文 (PDF

通过聚焦来帮助儿童 (PDF) (Some Guidelines for Helping Children with Focusing) 傳統中文 (PDF

内隐哲学 (PDF) (Philosophy Of The Implicit) 傳統中文 (PDF)

在边缘处思考 (PDF) (Thinking At The Edge (TAE) ) 傳統中文 (PDF

在边缘处思考(TAE)的步骤 (PDF) (TAE-14 Steps) 傳統中文 (PDF

尤金·T·简德林 博士(PDF) (Eugene Gendlin Biography) 傳統中文 (PDF

尤金·简德林的讣告 (PDF) (Eugene Gendlin Obituary) 傳統中文 (PDF


简德林. (1961). 体验: 治疗改变过程中的一个变量 (PDF) (Gendlin. (1961). Experiencing: A variable in the process of therapeutic change) 傳統中文 (PDF

简德林. (1964). 一个关于人格改变的理论 (PDF) (Gendlin. (1964). A theory of personality change) 傳統中文 (PDF

简德林. (1966). 存在主义与体验式心理治疗 (PDF) (Gendlin. (1966). Existentialism and experiential psychotherapy) 傳統中文 (PDF

简德林. (1967). 价值观与体验过程 (PDF) (Gendlin. (1967). Values and the process of experiencing) 傳統中文 (PDF

简德林. (1968). 体验式回应 (PDF) (Gendlin. (1968). The experiential response) 傳統中文 (PDF

简德林. (1991). 超越模式的思考:身体、语言和处境 (PDF) (Gendlin. (1991). Thinking beyond patterns: body, language and situations) 傳統中文 (PDF

简德林. (1992). 身体的首要性,而非感知的首要性 (PDF)(Gendlin. (1992). The primacy of the body, not the primacy of perception) 傳統中文 (PDF

简德林. (1995). 交叉与浸入 (PDF)(Gendlin. (1995). Crossing and dipping) 傳統中文 (PDF

简德林. (1997). 《体验和意义的创造》平装本前言 (PDF)(Gendlin. (1997). Preface to the paper edition_Experiencing and the Creation of Meaning) 傳統中文 (PDF



Thank you to Li Ming for these translations (2022)

Experiential psychotherapy (1973)

Phenomenology as Non-Logical Steps (1989)


The Responsive Order: A New Empiricism(1997)

Introduction to Thinking At the Edge (2004)  

Arakawa and Gins: The Organism-Person-Environment Process (2013)

A Direct Referent Can Bring Something New (2016)

Li Ming.(2020). "From Felt sense To Direct Referent". published in Japan “Focuser’s focus” 2020NL spring.